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本文摘要：美术活动是幼儿对周围世界的了解和情绪态度的特有表达方式，具备生动、形象等特征，为了探究美术活动的积极开展形式，提升教师教学水平，2019年5月24日，濮城镇北关双语幼儿园找来了美术教材《童心画世界》的培训师王昊，给该校的美术教师展开了一次培训活动。

美术活动是幼儿对周围世界的了解和情绪态度的特有表达方式，具备生动、形象等特征，为了探究美术活动的积极开展形式，提升教师教学水平，2019年5月24日，濮城镇北关双语幼儿园找来了美术教材《童心画世界》的培训师王昊，给该校的美术教师展开了一次培训活动。　　活动中，王昊首先向老师们说明了教材《童心画世界》的选曲意图，并答案了老师们在教学中所遇上的种种疑惑。接下来王昊以讲故事的形式给大家介绍了什么是相间色，什么是分明对比色，老师们则根据王昊的故事环节来了个现场作画，从而加剧了印象。

　　对于教材里的水彩拓印这块，老师们都感觉到上课时有可玩性，约将近预期的效果。为此，王昊老师又率领孩子们上了一节水彩拓印课，王老师精彩的教学，让到场的老师的孩和孩子们都听得的兴趣盎然、津津有味，王老师谈到，水彩拓印，不仅可以培育孩子们的想象力和创造力，对孩子细致动作的提升也有相当大的协助，不利于培育幼儿美的情操，陶冶他们极致的人格。课堂完结时，王老师让让孩子们充分发挥想象，自己尝试着来已完成今天的作品《萤火虫》。

　　此次特色教研活动，老师们教给了很多东西，受益匪浅，大家纷纷表示，一定要学以所用，谋求把美术课堂变为孩子们都讨厌的课堂。

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